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盘州市阳光学校德育常规纪实配音解说词

发布时间:2018-1-22 15:51:06查看: 次

 

 

盘州市阳光学校德育常规纪实配音解说词

 

下面是传媒专题vwin的小编为您推荐的一篇关于盘州市阳光学校德育常规纪实配音解说词供您欣赏:

 

在世界古银杏之乡---盘州,有一所承载盘州工读教育的学校。在这里,曾经失足的花季少年每天沐浴着温暖的阳光,每天享受着老师的精心培育和爱的感化;在这里,阳光给予孩子们爱的温暖,阳光照耀着孩子们走向新的人生彼岸。
这里,就是盘州市阳光学校。
             德育“四部曲”:让孩子阳光每一天
学校德育教育“见缝插针”,把“早训、午唱、暮诵、晚省”“四部曲”作为每天课余的德育常规。
早训。早上7点10分,开始踏操,整齐划一的节奏让校园生机勃勃,孩子们开始了“早训”。集体背诵国学经典《弟子规》、《大学》,《中小学生守则》、《公民道德规范》,让规范从朗朗书声中根植于学生的心中,向善、向学、向上的正能量在校园内传递。
午唱。下午1点40分,孩子们开始“午唱”。整齐排队齐唱《国歌》、《感恩的心》、《父亲》、《时间都去哪儿了》、《阳光总在风雨后》、《我的未来不是梦》等歌曲,让爱和生命的旋律在校园里激荡。
暮诵。下午6点40分,孩子们开始“暮诵”。背诵社会主义核心价值观、荣辱观和国学经典,诵读《孝心无价》等名篇,让亲情和感恩的小溪在校园内流淌。
晚省。晚上8点30分,“晚省”开始了。古筝曲《高山流水》响起。没有指令,孩子们都静悄悄的站立起来,闭上眼睛,在高山流水的音韵中放飞思绪……今天收获了什么?今天做对了什么?今天做错了什么?明天该干些什么?曲子结束了,孩子们开始写日记,记录一天的感悟。
字幕:每一位阳光学校的孩子,都要经过入校教育、励志教育、分步教育、离校教育、校外教育的磨砺和亲情教育的感化。
入校教育:对灵魂的冲击
新生入校由学校明确包保老师,一个老师包保一个孩子,开展入校教育“五步曲” :
第一步:洁身体。理发、洗漱、洗澡、换衣,以全新的自我开始新的学习生活。
第二步:识环境。了解掌握校园文化,接受新环境的洗礼和熏陶。
第三步:知校规。认真学习学生管理条例、一日常规、校规等,入脑入心,模范遵守。
第四步:立誓言。认真反思过错,自我反省,立下誓言,实现思想上的蜕变。
第五步:定规划。针对自己立下的誓言,制定切实可行的人生规划,在实际行动中努力践行。
砺志教育:对思想的撼动
在军事化管理的条件下,集中强化法治教育、心理辅导、国学经典、红歌经典、礼仪教育、感恩教育、劳技教育、军体训练和形势教育等九个方面的教育活动。撼动新生思想,用社会主义核心价值观和荣辱观占领学生思想阵地,一点一点将学生引入健康成长的正轨。
                  分步教育:对文化的提升
阳光学校的学生,同样是祖国的花朵。经过励志教育后,学校根据学生的学力水平和兴趣爱好开发16门校本课程,有效渗透德育、法治教育。与盘州市职业技术学校和云南省曲靖市应用技术学校联合办学,大力推进职业技术教育。
学习期满后,对于主动要求在校继续学习,品学兼优的学生,经考核升入提升班开展提升阶段学习,重点加强文化知识的拓展和深化,为升入高中学习做准备。
离校教育:对转化的巩固
对每位离校学生,都要进行离校教育。一是学生向家长和学校承诺,离校后自尊自爱自强,不再失足;二是老师对学生进行在校最后一次谈话,留下老师对学生的建议和鼓励;三是学生留言,留下自己对学校、对老师、对同学的感言。四是学生进行宣誓,走好在校德育的“最后一公里”。
                校外教育:对教育的延续
孩子虽然离校了,老师们依然把爱的教育延续。包保老师定期与孩子或者家长面对面谈话,了解学生离校后的工作、生活和学习情况;帮助离校学生解决学习、生活和发展中遇到的实际问题和困难;把学校的关爱带给学生,配合家长尽最大可能使孩子得到健康成长。
              亲情教育:对爱的诠释
每一位老师把学生当做自己的孩子,用“寒冰融化变春水,甘献严父慈母心”的情怀,春风化雨,润物无声,让孩子们享受到缺失的亲情之爱。
亲情包保。学校老师承担起“为人师,为人父母”的重任,对孩子们进行“一对一”包保教育和转化;离校后,包保老师定期回访,对学生进行离校后的再教育,让孩子的路有多远,“亲情”的教育就有多远。
      “六同”连心。老师和孩子们“同吃、同住、同学、同医、同健、同乐”,大家心连心,享受“亲情”的温馨。
同吃连心。老师和孩子们同吃一个食堂,象在家吃饭一样,让孩子找回“家”的感觉,在“亲情”的温馨氛围中健康成长。
同住连心。老师晚上和孩子一样住学生寝室,共同交流,同时作息,让学生享受到亲情的关爱。
同学连心。老师和孩子们一起学习,以老师的学习带动学生的学习。老师和孩子们象同学一样同学习、同进步。
同医连心。学校为孩子们购买医疗、意外伤害等保险,每季度进行一次健康体检,保障孩子们和老师一样,病有所医。
同健连心。老师和孩子们一起,每天锻炼1小时,强身健体,健康幸福。
同乐连心。与孩子同乐,是学校老师最美的快乐。老师课余与孩子们一起唱歌跳舞玩游戏,一起打篮球排球乒乓球,一起下棋绘画踢足球,同孩子们一起快乐。               
老师爱学校的孩子犹如爱自己的孩子一样,不仅要做学生学习上的老师,还要做学生人生上的导师、生活上的父母、心灵上的医生、情感上的朋友,把爱留给孩子,把情倾给孩子,把知识传给孩子,让曾经在道德品质、法律意识、价值尺度、情感态度、心理健康、文化水平方面存在这样那样的问题的孩子们,学会学习,学会劳动,学会做人,学会做事,一步一个脚印践行了学校“个个有进步,人人得发展”的教育理念。

 

 

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